četrtek, 13. december 2018

Otroški pogrinjek za pripravo mize

Neverjetno je, kako so otroci veseli, ko sodelujejo pri raznoraznih vsakodnevnih opravilih, kot je na primer priprava mize za obed. Otroški pogrinjek je tukaj zelo dobrodošel, saj otroku pomaga pri pripravi (medtem tudi prireja 1:1 - prva matematika). Najpomembnejše je, da jo lahko pripravi samostojno, kar dobro vpliva na njegovo samopodobo.

Izdelava pogrinjka je zelo preprosta.

Potrebuješ:

1. večjo kuhinjsko krpo,
2. pisalo za tekstil.

Postopek:

1. kuhinjsko krpo razreži na pol;

2. zašij rob, kjer je krpa razrezana;

3. s pisalom obriši pribor za pripravo mize.

To je vse.

sreda, 12. december 2018

Kotiček v kuhinji navdihnjen po montessori

Po mojem velikem odkritju pristopa montessori :) sem takoj začela s prilagoditvami prostorov, najprej v kuhinji, ker največ časa preživljamo prav v njej, pa tudi najbolj enostavno je bilo. Hitro sem izpraznila dva predala, odstranila plastiko in ju opremila s (pravimi) primernimi kuhinjskimi pripomočki za otroka. Uporabila sem, kar sem že imela doma, nato pa postopoma dodajala, kar se mi je zdelo smiselno, da bi lahko uporabljal 2-letnik. Zdaj, pri 5. letih, uporablja "ta-prave" kuhinjske pripomočke in še vedno z veseljem sodeluje pri pripravljanju obrokov in pomivanju posode. Vendar se to ne zgodi vsak dan za vsak obrok. In ga tudi ne silim. Zahtevam pa - v bistvu mi niti ni potrebno (trkam, naj traja) - da pripravi mizo, po obroku za sabo pospravi posodo, ki jo odloži na pult ter si sam postreže popoldansko malico in pijačo (kompot ali vodo). Mlajši starejšemu z veseljem sledi.

Tako kot pri igračah se tudi v kuhinji držim načela manj je več.
Poleg nožev sem dala tudi obliže :).





V načrtu imam še barvanje zabojčka, da malce popestrim" ta sterilni prostor", ki v vsakdanjem življenju to vsekakor ni, haha. Zabojček pa premaknem na stran, da je priročno tudi mlajšemu otroku.

nedelja, 09. december 2018

Otroka ustvarjata: sveče iz satnic

Za preprosto in dišečo dejavnost smo uporabili satnice, stenj in škarje.

Vsako satnico sem najprej narezala na štiri enakomerne dele.

Pred samo izdelavo sem jih pustila na toplem, da bi preprečila lomljenje.

Nato sem narezala še stenj, 1 cm več, kot je dolžina satnice - štiri za vsakega otroka.

Starejši je delal sam.

Mlajši pa z mojo pomočjo. Stenj sem mu namestila ob rob satnice in zvila toliko, da je lahko sam nadaljeval in dokončal.

Kot vedno smo sveče prižgali (ne vseh naenkrat, ampak od vsakega eno) in jih opazovali - mirno in tiho.

Ker je ogenj magnet za otroke, je pomembno, da jih naučimo varnega rokovanja z njim. 

V ogled priporočam Sanjin video - predstavitev varne uporabe vžigalic in sveč za otroke.


sobota, 01. december 2018

Naš adventni koledar

Težko verjamem, a so tu: december, prazniki, okraševanje smrečice ...

Naša smrečica je letos iz vej, ki sta jih otroka nabrala v gozdu, in iz vrvi. Adventni koledar s sladkarijami in različnimi nalogami (v bistvu teh še nisem pripravljala, le sladkarije) je tokrat zamenjal adventni koledar s ščipalkami, označenimi s številkami, kamor bom dnevno pripenjala lističe, na katerih bodo napisane dobre lastnosti otrok.

Na ščipalke sem nalepila gumbe s številkami od 1-24. Izrezala sem 48 srčkov (rdeče in zlate barve), 24 za vsakega otroka. Vsak večer bom na en srček za vsakega otroka napisala 3 njegove dobre lastnosti ali tisto, kar je čez dan izstopalo. Ko pridemo do zadnjega listka, 24., bomo vse pospravili v dve škatlici in te dali nekam na vidno mesto, najverjetneje kar v njuni sobici ter jih po želji otrok ponovno prebrali, jaz bom pa skušala redno škatlici dopolnjevati tudi čez leto. Nato bo sledilo okraševanje smrečice z okraski, ki jih bomo pripravili čez mesec. 

Tako - naj bo december v znamenju ljubezni, miru, hvaležnosti in humanosti!

petek, 30. november 2018

Igra s peščenimi črkami in majhnimi predmeti

Pred peščenimi črkami sem otrokoma v košarici pripravila (še vedno jih) majhne predmete na isti  prvi glas, brez simbolov črk - samo figurice. Najprej samo eno, nato dve, zatem tri in nazadnje pet. Ko smo šli skozi prvi komplet glasov - [k] [m] [a] [t], sem k majhnim predmetom dodala še peščene črke, ker so res že dolgo časa počivale na polički :).

Kako smo se igrali?

Na tla sem razporedila prvi komplet (peščenih) črk - k m a t.

V stereognostično vrečo pa vse majhne predmete na isti prvi glas - [k] [m] [a] [t].

Otroka sta izmenično iz vreče vzela en predmet in ga poimenovala, npr. kokoš, nato sem pokazala na peščeno črko k ter rekla: to je črka k, ki jo izgovorimo [k] ... in vse tako do zadnjega predmeta.

Zelo sta se zabavala! In to je vse, kar šteje. Kot pravi Seldin (2017, MK, str. 184): "Naš cilj naj bo, da otroku privzgojimo ljubezen do učenja in resnično zanimanje za branje ter tvorjenje besed, in ne da za vsako ceno vzgojimo zgodnjega bralca."

Postopek izdelave peščenih črk najdeš pri Sanji na blogu Žogice in kravate, ki je prava zakladnica idej in dejavnosti - od novorojenčka do šolarja, in še več! Vredno branja!



Vrstni red predstavljanja črk v naši hiši (Seldin, T. 2017. Vzgoja po metodi montessori. Ljubljana: MK):

k m a t

s r i p

b f o g

h j u l

č d e n

c v z ž

nedelja, 25. november 2018

Narejeno doma: magnetne črke

Ko je starejši otrok izrazil željo, da napiševa njegovo ime, okrog 4. leta ali celo kasneje, sem se odločila, da mu poleg dejavnosti, ki jih najdeš TUKAJ, pripravim še magnetne črke, saj sem opazila, da zelo rad premika sem ter tja raznorazne magnete na hladilniku. 

Za peščene črke ni pokazal velikega navdušenja, zato mu jih nisem več ponudila, saj je vedno, ko sem jih privlekla na plano, zbežal proč (nimam pojma, zakaj :)), tako zdaj še vedno potrpežljivo čakajo na polički (haha). 

Otrokoma redno bereva in dnevno iščemo besede (ali vsaj eno-dve) na določeno črko, kar tako čez dan ali pa med branjem knjige ali listanjem slikanic - to je v tem trenutku bolj pomembno kot samo pisanje črk.

Potrebuješ:

1. lesene črke,
2. rdečo in modro akrilno barvo,
3. magnete (v različnih oblikah jih najdeš TU),
4. košček brusnega papirja,
5. čopič ali dva ter lepilo (Mekol).

Postopek:

1. zbrusi črke;

2. soglasnike pobarvaj z rdečo akrilno barvo (pobarvaj samo sprednjo stran črk);

3. samoglasnike pa z modro akrilno barvo (pobarvane črke pusti, naj se sušijo čez noč);

4. nato nalepi magnete na nepobarvano stran črk (pusti, naj se suši čez noč).

To je vse.

ponedeljek, 19. november 2018

Narejeno doma: igra spomina - čustva

Čustva. Vsakodnevno se v naši hiši sprožajo najrazličnejša čustva - od jeze do veselja! Ker se mi zdi zelo pomembno, da jih otrokoma pomagam prepoznati, sprejeti, izraziti, sem pripravila igro spomina na določeno temo. Otrokoma se zdi zabavno in velikokrat mi zaupata kaj, česar kar tako mimogrede v pogovoru ne bi izvedela, ampak samo takrat, ko se igramo. Ob tej igri sem tudi sama zelo iskrena z njima - povem jima, kaj me razjezi, zakaj sem včasih tudi žalostna ter kaj me razveseli itd. Igro sem uvrstila v sklop jezika, ker se mi zdi nujno potrebno otroku bogatiti besedni zaklad, da bo tako lažje izražal svoje občutke in potrebe - tako ga bomo lažje sprejeli in razumeli ter mu ponudili ustrezno pomoč, ko jo bo potreboval.

Potrebuješ:

1. 20 lesenih gumbov,
2. predlogo s slikami čustev (v Pinterest vtipkaj emotions printables),
3. bombažno vrečko,
4. pisalo za blago,
5. lepilo.

Postopek.

1. sličice izreži v obsegu gumbov;

2. jih nalepi na gumbe;

3. naj se sušijo čez noč;

4. na bombažno vrečo s pisalom napiši "Čustva".

To je vse.
Vrečka in pisalo sta kupljena v Rayherju, šablona pa v Tediju.

nedelja, 18. november 2018

Spoznavanje črk

Dejavnosti za spoznavanje črk je veliko. Res zelo veliko. Zato jih vedno pozorno izberem, da so preproste in hitre za pripravo, ter takšne, ki bodo otrokoma všeč (predvidevam, da je z vsakim opazovanjem lažje izbrati pravo :)), saj bosta le tako večkrat segla po njej. Izbrala sem 4, ki jih imata otroka rada zadnji mesec.

1. Štampiljke z abecedo - narejene doma.
Uporabila sem plutovinaste zamaške, ki sem jih kupila pri "najboljšem sosedu", in črke iz penaste gume, ki sem jih kupila v trgovini z ustvarjalnim materialom. Črke sem nalepila na zamaške, jih pustila sušiti čez noč in naslednji dan so bile pripravljene za uporabo. Navdih sem našla pri Žogice in kravate.

2. Lepljenje črk iz časopisnih reklam.
Iz časopisnih reklam sem izrezala kar nekaj črk :) ter jih shranila v manjšo škatlico. Na manjši pladenj jih pripravim približno 1/3, poleg pa pripravim še lepilo in otroka prosto lepita. Nazadnje sta želela, da sestavimo imena vseh družinskih članov.

3. Lepljenje okrasnega traka na črko.
Črka, napisana na listu papirja in poleg ponujena še okrasni trak (washi trak), ter škarje.

4. Šivanje črk na karton.
Ta dejavnost je pripravljena samo za starejšega otroka (5 let), ker je izrazil željo, da bi rad šival. Pripravila sem mu prve tri črke njegovega imena. Naredila sem manjše kartice, z navadnim svinčnikom napisala črko in s pikalom naredila luknjice ter označila začetek. Dodala sem še šivanko z debelejšo nitjo in ju položila na pladenj poleg kart.

Kaj otrok pridobi s pripravljenim materialom?

Otrok s pripravljenim materialom razvija občutek za red, koordinacijo oko-roka, koncentracijo, fino motoriko, samostojnost in spoznava simbole črk.

torek, 13. november 2018

Traktorji

"Traktor, traktor, traktor, traktor, traktor!" Ne mine dan, da mi ga otroka ne bi omenila, mi povedala, katerega bosta vozila, ko bosta dovolj velika - pa rdeč naj bo, kot od starega ata. Pa Ferguson naj bo, ne Ford. Še moj besedni zaklad je bogatejši za nekaj več blagovnih znamk traktorjev; prej sem poznala samo Ursusa, ker ga ima stric (haha).

Ker je občutljivo obdobje za jezik neprecenljivo, dragoceno in neponovljivo, sem jima, seveda, kakopak, pripravila karte traktorjev različnih blagovnih znamk (v bistvu so to prve karte, ki sem jih naredila že skoraj 3 leta nazaj - nostalgija me daje). Ker so jima traktorji res zelo, zelo všeč, je ob tej dejavnosti tudi njuna koncentracija neverjetna (follow the child - v angleščini mi lepše zveni)!

Kako karte uporabljamo pri nas doma?

1. Najprej samo kontrolne karte: začeli smo s 3, in ko sta želela več, sem dodajala po 2 novi karti.

2. Nato Uporabimo vse karte skupaj, ampak še vedno najprej po 3, potem pa postopoma več.

Shranjene imata na pladnju, ki sem ga priredila kot TEGA.

Pa še karte zate in za tvojega otroka - TRAKTORJI.

nedelja, 11. november 2018

Priprava roke za pisanje

Preden otrok začne pisati, mora najprej nadzorovati in okrepiti moč roke. Zato sem poleg vaj iz vsakdanjega življenja, kot so umivanje rok, natakanje pijače, mazanje na kruh, pometanje, pomivanje posode, rezanje sadja in zelenjave, odpiranje in zapiranje različnih posodic, pripravila otrokoma še 6 dejavnosti, ki jih imata ves čas na razpolago v njunem ustvarjalnem kotičku v kuhinji. 

Z vsemi izbranimi materiali otrok razvija tudi koncentracijo, občutek za red, koordinacijo oko-roka, samostojnost in fino motoriko.

Tako pripravljene dejavnosti sem ponudila od 2. leta starosti, pred tem pa v malo drugačni obliki, a o tem kdaj drugič :).

1. Risanje z barvicami in šiljenje s šilčkom.

2. Vodene barvice in manjši risalni listi.

3. Plastelin.

4. Tabla s kredami in gobico.

5. Vaje za grafomotoriko in fino motoriko.
Takšne ima pripravljene starejši, ki šteje 5 let.

Za mlajšega, skoraj 3 leta - obvezen je nadzor odraslega zaradi majhnih steklenih kamenčkov, ki lahko povzročijo zadušitev. "Polžka" sem narisala na penasto gumo, kar omogoča, da se kamenčki ne premikajo.

6. Pikanje s pikalom.
Od 2. leta in pol je redno v uporabi.

sreda, 07. november 2018

Bralni kotiček

Bralni kotiček je v naši hiši kar pogosto v uporabi. Otroka zelo rada listata knjige, ki so jima na razpolago na stojalu - te so izbrane glede na njuno zanimanje. Zdaj sta že tudi dovolj velika, da si knjigo, ki jo želita prelistati, tudi sama vzameta s prve in druge poličke s pomočjo stolčka :). 

V kotičku veljata dve pravili: 

1. s knjigo lepo ravnamo,
2. knjigo pospravimo na svoje mesto. 

Če želita listati v kakšnem drugem kotičku v hiši, jima je to dovoljeno - vseeno mi je, kje "bereta", pomembno mi je le to, da je v njiju želja po branju.
Izdelava stojala za knjige je sila preprosta.

Ob straneh sva na vezano ploščo pritrdila dva stranska trakova, ki ju je partner narezal po dolžini iz plošče; za poličke je uporabil jelovo letev; na poličke je pritrdil trakove iz vezane plošče, ki služijo kot robovi; dodal je še nogi; jaz sem stojalo pobarvala in drugi dan je bilo že pripravljeno za uporabo. Za vse skupaj sem odštela pičlih 13 evrov. Juhu!